Editorial du conseil régional d'Ile-de-France

Lycéens et apprentis au cinéma > Editorial du conseil régional d'Ile-de-France

Lycéens et Apprentis au cinéma permet à de jeunes franciliens de plus en plus nombreux chaque année de découvrir sur grand écran un cinéma de qualité privilégiant la diversité culturelle et artistique. Cette opération s'inscrit dans l’éventail des dispositifs de soutien que développe la Région Ile-de-France en faveur du cinéma et de l'audiovisuel. En 2006, « De battre, mon cœur s’est arrêté » de Jacques Audiard, premier film régional inscrit au dispositif et bénéficiaire du soutien financier de notre collectivité, a été honoré par la profession avec l’obtention de huit César. Cette année, c’est le film de Nicolas Klotz, « La Question humaine », sélectionné à Cannes à la Quinzaine des réalisateurs, également soutenu financièrement par la Région, qui a été choisi comme film régional. Mis en place dans les Académies de Créteil, Versailles et Paris, par la Région Ile-de-France en partenariat avec le Centre National de la Cinématographie, la Direction régionale des affaires culturelles, l'Education nationale et le réseau de salles de cinéma d’art et essai, Lycéens et Apprentis au cinéma progresse année après année. Avec 29 369 lycéens et apprentis franciliens inscrits au dispositif pour l'année scolaire 2006-2007 et plus de 1080 enseignants bénéficiant des sessions de formation, cette opération rencontre un véritable succès.
 
En plus de susciter le plaisir de découvrir des grands classiques et des films d’auteurs contemporains dans une salle de cinéma, Lycéens et Apprentis au cinéma favorise une meilleure connaissance du 7ème Art et permet de développer un regard critique sur l’image, aujourd’hui au cœur de notre environnement quotidien.
 
Ce dispositif régional d’action culturelle cinématographique contribue de belle manière, à son échelle, à la formation des spectateurs de demain.
 
Jean-Paul Huchon, Président du Conseil régional d'Ile-de-France
Francis Parny, Vice-président chargé de la culture et des nouvelles technologies de l'information et de la communication